El profesorado de Infantil y Primaria inicia su formación en TIC para introducirlas en el Aula
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Desde el curso pasado, el claustro de profesores de Infantil y Primaria está desarrollando una línea de actuación conjunta, con el objetivo de impulsar una transformación metodológica en el aula adaptándose a las nuevas formas de educación presentes en la escuela del siglo XXI.
Primeramente se modificó la disposición del aula para introducir dinámicas de trabajo en equipo e implementar metodologías activas, como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). En segundo lugar, iniciamos un proceso de intenso trabajo con familias tomando como punto de partida la filosofía Comunidades de Aprendizaje (CdA).
Actualmente, el profesorado de ambas etapas centra su trabajo en el diseño de una programación que incluya, de forma progresiva, las TIC como herramienta de trabajo en el aula a partir del próximo curso.
Parte de esta planificación atañe a la formación, tanto del profesorado como de las familias. Por este motivo, la semana pasada se inició el proceso de formación de todo el profesorado en TIC.
De entre los contenidos que se están trabajando, podemos destacar las redes sociales para educación, plataformas virtuales, herramientas educativas de la Web 2.0, blogs de Aula…
En definitiva, el profesorado continúa su intenso trabajo para ofrecer al alumnado las mejores condiciones para poder integrarse en la sociedad que les toca vivir, potenciando, de esta manera, la Competencia Digital (CD) que tan presente está en nuestra actual Ley Educativa (LOMCE).
